Formação Particular

em Filosofia Antiga

Prof. David Carreiro.


O que é a Formação?


É um programa amplo e profundo de formação no pensamento grego antigo. O programa é particular e individual, o que significa que vou dar atenção única e especializada a você.


Em conjunto, vamos percorrer sem pressa e com detalhes os principais filósofos e obras da filosofia e da literatura grega.


Quero que você seja capaz de, ao fim do programa, estudar por conta própria o que quiser da cultura clássica sem se sentir perdido.


Apesar das análises profundas, a formação pode ser percorrida por quem nunca estudou nada sobre os gregos, bem como por quem já tem alguma bagagem.


É uma formação individual, então vou me ajustar ao nível em que você se encontra e guiá-lo a partir desse lugar em diante.


No entanto, não quero que você domine apenas autores, obras e conceitos.


Ao longo das aulas, vou mostrar como o conhecimento aprendido tem uma aplicação pessoal e concreta na sua vida.


Por que estudar na Formação?


Por séculos, quando os antigos sentiam a necessidade de amadurecer, procuravam os textos filosóficos e literários para estudar.


A cultura clássica foi a grande força e personalidade dos antigos, e quero que seja parte da sua força e personalidade também.


Eles aprendiam o pensamento de poetas e filósofos, neles meditavam, e então os aplicavam na vida prática. Esse é meu projeto com a Formação Particular em Filosofia Antiga: apresentar o pensamento de homens grandiosos, a fim de cultivar no estudante uma vida grandiosa.


Estudar filosofia serve para algo?


Hoje, boa parte dos homens vive para trabalhar e ter prazer.


Por mais severo que pareça, quem vive assim aceitou viver como um animal.


São os animais que todos os dias apenas levantam para procurar o que comer, satisfazer suas necessidades, ter um pouco de conforto e dormir.


Quantos homens não vivem exatamente dessa forma?


Eles acordam, vão trabalhar para ter o que comer, usam seu dinheiro para satisfazer necessidades, ter um pouco de conforto e depois dormem.


No dia seguinte, tudo de novo.


E de novo, de novo e de novo.


Cansa, não é?


Vivem como animais, aquém do que poderiam ser.


Vivem para trabalhar.


Os gregos, todavia, habitavam uma lógica inversa: trabalhavam para viver.


Usavam o dinheiro para conquistar o que faz a vida mais completa.


A vida só é mais completa quando se tem o que nos faz plenamente humanos: amor, religião, linguagem e busca pela verdade. A filosofia é a busca pela verdade.


Eu ensino filosofia para que os homens recuperem sua humanidade.


Para quem são essas aulas?


Procuro partir de onde o aluno está e guiá-lo até onde consigo.


Se você não sabe nada de filosofia, vou pegar na sua mão e lhe introduzir bem devagarinho nestes caminhos, no seu tempo, sem pressa.


Se você já tem familiaridade com a filosofia e sua história, vamos aprofundar o conteúdo a um nível mais elevado do que muitas universidades.


Na primeira aula, você me dirá onde está, e eu caminharei junto com você até o fim da formação, cujos detalhes você pode conhecer abaixo.


Comigo já estudaram (e estudam) adolescentes do ensino fundamental, do ensino médio, universitários, dentistas, médicos, advogados, pedagogos, psicoterapeutas, praticantes de filosofia clínica, professores de idiomas estrangeiros, empresários, palestrantes, psiquiatras e outros.


Qualquer um que deseje investir com seriedade nos estudos da antiguidade clássica é bem-vindo e pode, em algum sentido, ser contemplado pelas aulas.


Qual o conteúdo das aulas?

A formação tem cinco grandes eixos:


Uma introdução à filosofia.


Na introdução, meu objetivo é explicar por que estudar filosofia é muito mais importante do que parece e convencer você a prosseguir nesse caminho. A princípio, é uma justificação, um convite e uma exortação à filosofia.


O pensamento grego na poesia antiga.


No pensamento grego na poesia, vamos analisar o que chamo de cosmovisão grega. Vamos entender o que significa ter uma cosmovisão, como ela molda a vida de todo ser humano e aplicar esse importante conceito aos principais poemas da Grécia antiga.


Vamos entender o que Homero, Hesíodo e Orfeu tinham a dizer sobre o surgimento do mundo, como a natureza se ordena, qual é a melhor forma de se conduzir na vida, quem são os deuses e os seres humanos, qual o sentido da história humana, entre outros assuntos.


A filosofia antes de Sócrates.


Na filosofia antes de Sócrates, faremos um percurso detalhado, autor por autor, tema por tema, pelos principais filósofos que marcaram a história da filosofia, começando por Tales de Mileto, passando pela medicina grega e terminando em Sócrates.


As múltiplas faces de Sócrates.


Depois, vamos analisar os quatro textos mais importantes da antiguidade sobre Sócrates, a fim de entender a personalidade do filósofo grego mais importante da história. Vamos ler e comentar As Nuvens, de Aristófanes, Apologia de Sócrates e Memoráveis de Xenofonte e Apologia de Sócrates de Platão.


A filosofia dos diálogos de Platão.


Por fim, vamos comentar os diálogos de Platão, um por um, até onde o aluno desejar.


Como funcionam as aulas?


São exposições orais através do Google Meet, com duração de sessenta minutos por aula.


Nela, procuro conhecer o aluno, sua rotina de estudos, seu pano de fundo intelectual e ensiná-lo com base nisso.


Quero ser um instrumento de crescimento pessoal para você.

Por isso, as aulas têm plena abertura para dúvidas e diálogo entre professor e aluno.


Não temos pressa: um dos melhores aspectos das aulas são a liberdade que as constituem.


Não somos escravizados pelo nosso roteiro porque ele serve apenas como um guia. Ali há ócio e filosofia, estamos juntos porque queremos aprender, amamos o conhecimento e nos alegramos com ele.


Há leituras obrigatórias?


Faço recomendações constantes de leitura. Você não é obrigado a ler todas as sugestões, mas elas são parte integral da formação.


Isso significa que você vai aprender apenas assistindo as aulas e não deveria deixar de fazer parte da formação se não tiver como acompanhar as leituras, mas certamente fará mais proveito do percurso caso seja diligente nas leituras.

Cada leitura sugerida complementa e aprofunda o conteúdo lecionado.


Além disso, você terá acesso direto ao professor para pedir mais recomendações sobre os assuntos que mais lhe interessarem.







Qual é o cronograma de aulas?


Introdução à Filosofia.


  • O que é filosofar? O mundo do trabalho e sua superação pelo amor, poesia, morte, religião e filosofia.
  • Com o que se parece a experiência filosófica? As relações entre poesia e filosofia através da admiração, maravilhamento e dúvida. Parte I.
  • Com o que se parece a experiência filosófica? As relações entre poesia e filosofia através da admiração, maravilhamento e dúvida. Parte II.
  • Com o que se parece a experiência filosófica? Parte III. Os pressupostos bíblicos, teológicos e filosóficos do amor a sabedoria.
  • As primeiras filosofias e as primeiras sabedorias: as ocorrências mais antigas das palavras e sua síntese na experiência filosófica antiga.
  • Como a filosofia começou? Uma crítica às perspectivas seculares.
  • Como a filosofia começou? Uma outra abordagem: leitura comentada de Josef Piper.


O pensamento grego na poesia antiga.


  • O conceito de cosmovisão e sua história.
  • O desbatismo da Europa e a recuperação cristã do conceito de cosmovisão.
  • A definição de cosmovisão de James Sire I.
  • A definição de cosmovisão de James Sire II.
  • Primeiras realidades em Homero.
  • Uma introdução a Teogonia do Hesíodo.
  • O fundamento do cosmos em Hesíodo.
  • Caso o aluno deseje, uma sequência de aulas comentando a Teogonia do Hesíodo é aconselhado, mas não necessário. Sua duração é relativa. Trata-se de um comentário verso a verso, detalhado.
  • A ordenação do mundo na mitologia grega.
  • A ordenação do mundo na mitologia grega II.
  • A natureza dos deuses gregos.
  • A natureza dos deuses gregos II.
  • O problema da idolatria no paganismo e nos nossos corações.
  • A natureza da idolatria e suas consequências.
  • Os constituintes gerais do mundo grego: Terra, Céu, Mar e Oceano.
  • O submundo grego I: uma análise do Tártaro homérico.
  • O submundo grego II: uma análise do Tártaro hesiódico.
  • O mundo encantado, pressuposto da filosofia grega.
  • Um comentário do Trabalho e os Dias do Hesíodo, v. 1-380. Como no caso da Teogonia, a duração desse comentário é relativa. Trata-se de um comentário verso a verso, detalhado.
  • A natureza dos homens.
  • A vida após a morte.
  • O sentido da história.


A filosofia antes de Sócrates.


  • Os instrumentos para estudar filosofia pré-socrática.
  • Tales de Mileto I.
  • Tales de Mileto II.
  • Anaximandro I.
  • Anaximandro II.
  • Anaxímenes I.
  • Anaxímenes II.
  • Xenófanes I.
  • Xenófanes II.
  • Síntese do pensamento jônico.
  • Aula livre para eventualidades.
  • Pitágoras de Samos e a escola pitagórica I.
  • Pitágoras de Samos e a escola pitagórica II.
  • Heráclito de Éfeso I.
  • Heráclito de Éfeso II.
  • Heráclito de Éfeso III.
  • Parmênides de Eléia I.
  • Parmênides de Eléia II.
  • Parmênides de Eléia III.
  • Aula livre para eventualidades.
  • Zenão de Eléia I.
  • Zenão de Eleia II.
  • Anaxágoras de Clazômenas I.
  • Anaxágoras de Clazômenas II.
  • Leucipo e Demócrito I.
  • Leucipo e Demócrito II.
  • Diógenes de Apolônia.
  • Filolau de Crotona.
  • Aula livre para eventualidades.
  • Os sofistas I.
  • Os sofistas II.
  • Os sofistas III.
  • Os sofistas IV.
  • A medicina grega I.
  • A medicina grega II.
  • Aula livre para eventualidades.


As múltiplas faces de Sócrates.


  • Apologia de Sócrates I.
  • Apologia de Sócrates II.
  • Apologia de Sócrates III.
  • Xenofonte I.
  • Xenofonte II.
  • Aristófanes I.
  • Aristófanes II.
  • Aula livre para eventualidades.


A filosofia nos diálogos de Platão.

  • Os diálogos a serem comentados serão combinados com o aluno.


O cronograma é uma previsão e, portanto, está sujeito a mudanças eventuais segundo a necessidade do aluno, conteúdo ou prerrogativa do professor.





Qual é o investimento?


O aluno precisará investir pelo menos uma hora por semana para assistir à aula ao vivo, e uma ou duas horas de estudo pessoal ao longo da semana para cada aula.


Novamente, apenas assistir às aulas é possível, mas o recomendado é que se disponha de algum tempo a mais para fixar o conteúdo por conta própria com as leituras sugeridas, e revisão de resumos e anotações pessoais.


Cada aula custa 97 reais. As aulas podem ser individuais, em dupla ou em grupo de quatro, em que os alunos podem dividir entre si o valor das aulas.


Em caso de assinatura das aulas semanais, o aluno poderá receber uma promoção pagando antecipadamente todas as aulas do mês.


O pagamento é via PIX.



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